01
Oír antes de leer
Las primeras 200 horas son 100% orales. Cero alfabeto, cero deletrear.
EL MÉTODO · 2–12 AÑOS
El inglés no se enseña,
se vive. Como aprendieron a hablar.
Aplicamos el método de Luis: la extensión del método natural que él mismo vivió desde los 2 años — oral primero, lectoescritura después. Los niños cantan, juegan, repiten y responden con el cuerpo antes de ver una sola palabra escrita.
02
Cuerpo + sonido
Total Physical Response: el niño asocia palabra a gesto. Saltar, agacharse, señalar.
03
Ritmo y melodía
Canciones diseñadas para fijar entonación nativa antes de la pubertad.
04
Cuento ramificado
En casa, la app retoma el cuento del día — y solo avanza si responde correctamente.
CADA SEMANA, UN CUENTO NUEVO
Un ritual semanal, no una clase que se acaba.
Cada lunes se libera un cuento nuevo en la app. El niño lo vive con su voz, su micrófono, su pijama — a su ritmo, cuando le venga bien.
§ 03 — RUTA POR EDADES
Ruta por edades
| Edad | Nivel | Enfoque | En la app | Padres ven |
|---|---|---|---|---|
| 2–4 | Babies | Sonido, canción, gesto | Animaciones + canciones, sin micrófono | Tiempo de pantalla |
| 5–7 | Sprouts | +Vocabulario, repetir frases | Cuentos ramificados básicos | + Pronunciación detectada |
| 8–10 | Explorers | Lectoescritura introducida | Juegos HTML5 de phrasal verbs | + Vocabulario adquirido |
| 11–12 | Pre-teens | Preparación PET (B1) opcional | Mini-exámenes adaptativos | + Predicción de nivel |
EL MÉTODO · 2–12 AÑOS
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